desi nur winahyu

Jawaban:

1. A. pembelajaran yang baik dan efektif mutlak memenuhi empat kriteria dasar yakni;

• Dapat membangkitkan rasa ingin tahu para pebelajar.

•Dapat membangkitkan optimisme positif dalam diri pebelajar.

• Dapat menumbuhkan kreativitas pebelajar.

• Dapat diaplikasikan secara efektif.

B. pendapat saya tentang rumusan tujuan pembelajaran di atas yaitu "metode yang digunakan sudah cukup baik untuk Mengalikan bilangan bulat menggunakan model konkret namun model konkret yang harusnya digunakan seharusnya lebih besar lagi karena media yang digunakan terlalu kecil sehingga siswa kesulitan".

2. A. kriteria rumusan indikator pencapaian kompetensi kunci/pokok yang tepat :

•• Indikator dirumuskan dari KD.

•• Menggunakan kata kerja operasional (KKO) yang dapat diukur.

•• Indikator dirumuskan dalam kalimat yang simpel, jelas dan mudah dipahami.

B. rumusan indikator pencapaian kompetensi kunci/pokok untuk KD di atas :"melalui percobaan energi dan kalor siswa dapat memahami pengertian energi dan kalor dengan baik dan jelas"

3. Metode pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran di atas dan bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang tepat sesuai dengan tujuan pembelajaran tersebut adalah metode ceramah, ekspositori, demonstrasi, tanya jawab, eksperimen, drill dan penemuan inquiry,

4. A. In strumen penilaian =

Tujuan : Pembelajaran ini digunakan agar para siswa mampu menganalisis hubungan berbagai bentuk bangun datar.

·         Tes tertulis dengan soal-soal yang menguji kemampuan siswa dalam mengidentifikasi jenis-jenis bangun datar dan menyebutkan sifat-sifatnya.

·         Penugasan menggambar bangun datar sesuai dengan sifat-sifat yang diberikan.

·         Observasi kegiatan siswa dalam menganalisis hubungan antara bentuk bangun datar dengan sifat-sifatnya.

·         Diskusi kelompok dengan menggunakan soal-soal yang menguji kemampuan siswa dalam menganalisis hubungan antara bentuk bangun datar dengan sifat-sifatnya.

 

 

Spetifikasi : Bagun datar

Kisi kisi : bagun datar adalah bangun objek atau bentuk berbentuk dua dimensi....ciri bangun datar yaitu Memiliki sisi-sisi yang sama panjang, Memiliki dua diagonal yang sama panjang, Memiliki empat sudut siku-siku yang sama besar, dan Memiliki 4 sumbu simetri putar dan lipat....jenis bangun datar segi empat yaitu Jajar genjang, layang², belah ketupat, persegi panjang...hubungan keterkaitan segi 4 yaitu bangun datar segi-4 beraturan semua bermula dari jajar genjang....jenis bagun datar segitiga Segitiga sama kaki, segitiga siku-siku , segitiga sama sisi, dll

 B. Indikator soal:

·         Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis bangun datar berdasarkan sifat-sifatnya.

·         Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat dari setiap jenis bangun datar.

·         Siswa dapat menganalisis hubungan antara bentuk bangun datar dengan sifat-sifatnya.

·         Siswa dapat menggambar bangun datar sesuai dengan sifat-sifat yang diberikan.

 

1. Apa itu bangun datar?

2. Ciri ciri bangun datar adalah...

3. Sebutkan macambangun datar segi empat!

4. Bagaimana hubungan keterkaitan segi 4?

5. Sebutkan macam-macam bagun datar segitiga!